REFLEXIONES EDUCATIVAS

A continuación  nuestro grupo hará una pequeña reflexión sobre la charla del colaborador de "Ergo Sum", Miguel Abellán. 

Reflexión realizada por Irene Gallego Luque.

El Jueves 12 de Mayo, tuvimos el honor de recibir al colaborador de Ergo Sum de la Región de Murcia, Miguel Abellán.

El colaborador comenzó explicando una serie de programaciones educativas diferentes a o tradicional. Continuo hablando sobre el programa virtual perteneciente a la web 2.0 que sirve para que los alumnos comprendan y aprendan de manera más adecuada y divertida .

Nosotros, como futuros docentes, deberíamos coger idea sobre el funcionamiento de este programa para después llevarlo a cabo con nuestros alumnos y   acabar con las  explicaciones tradicionales en los que el alumno se sienta y escucha al profesor.

Miguel Abellán, nos comentó que dentro de dos años, el currículo de Educación Primaria contará con una asignatura más , programación.

La programación aporta dentro de estos contenidos: ordenar  las ideas, desarrollar el pensamiento lógico… todo tiene una secuencia lógica y hay que tener la mente en esa estructura lógica para poder tenerla, haciendo cosas para desarrollarla.

El desarrollo de este pensamiento es un entrenamiento continuo y se desarrollara poco a poco.

Programación nos ayuda a tener una lógica mucho más natural.

Un punto importante a resaltar es que las TIC no están para sustituir los métodos tradicionales de E-A si no, para completementarlos y hacerlos más fuertes.

Finalmente, bajo mi punto de vista pienso que  la idea principal de la programación es que los niños tienen que ser capaces de aprender  por si mismos a resolver los problemas que se le planteen , a trabajar, investigar, buscar información...

 Tenemos que señalar que las funciones cognitivas de orden superior, lo que podríamos denominar, competencia, son más importantes desarrollarlas que los contenidos.


Reflexión educativa realizada por Laura Hernández Rodriguez.

En la universidad de Murcia, el jueves 12 de mayo tuvimos una charla de Miguel Abellán, el cual es un colaborador de Ergo Sum.

Respecto a lo que nos comentó en dicha charla, vamos a resaltar lo más importante. Para comenzar su charla, nos habló de lo importante que es la creatividad y que utilizan la programación como medio de aprendizaje.  Además, comento que en esta asociación se trata de que el profesor no lo sepa todo, si no que ayude a sus alumnos a buscar información y resolver problemas juntos, y la forma de trabajar es con mesas grandes en las cuales se relacionan varios alumnos para ayudarse entre sí. Por otro lado, nos habló de “Scratch”, el cual es un programa perteneciente a la web 2.0 que ayuda a los alumnos a aprender de una manera diferente. Por último, afirmo que el año que viene la programación será una asignatura en secundaria y en dos años en primaria. 

Y para finalizar, como opinión personal respecto a los temas hablados con Miguel Abellán en clase, me parece una buena manera de enseñar y a la vez de aprender, ya que el aprendizaje cooperativo es muy positivo.

Reflexión educativa realizada por Raquel Valenzuela Segura . 

El pasado jueves 12 de mayo, tuvimos la suerte de contra con la visita de Miguel Abellán, un colaborador del programa de "Ergo Sum" y "CoderDojo" entre otros.

En esta charla pudimos apreciar la importancia que tiene la programación en el ámbito educacional, ya que esta es un mecanismo fundamental para desarrollar el pensamiento computacional, el cual implica resolver problemas y diseñar sistemas haciendo uso de la informática.

Miguel nos explicó que utiliza la programación como medio de aprendizaje, y que sobre todo fomenta los valores de creatividad y trabajo en equipo.

Además, al ser coordinador y mentor del centro "CoderDojo" en Murcia nos pudo explicar mejor en qué se basaba este proyecto, en el que debe haber mínimo un mentor por cada tres alumnos, de manera que si tienen alguna duda, este les ayude a buscar la solución, no a dársela; así como que las mesas de los alumnos deben estar conectadas o ser redondas, fomentando así el trabajo en grupo.

También nos informó de herramientas para desarrollar la programación como: "Doodle" y "Scratch" entre otros.

Por lo tanto, estoy de acuerdo en que es necesario aplicar esta forma de aprender mediante la programación en los curríulos, ya que el proyecto de incluir la programación en la escuela se va a llevar a cabo a partir de año 2017.

Reflexión educativa realizada por Maria Ibáñez Arróniz. 

El pasado día 12 de mayo en la hora de tic , los alumnos del grupo 6 del grado de educación primaria , tuvimos el placer de recibir una charla , la charla estuvo protagonizada por  Miguel Angel Abellán .

Miguel Ángel Abellán es un ingeniero informático cofundador de la iniciativa programo ergo sum , además también es coordinador en iniciativas como CoderDojo aquí en Murcia.

Como apasionado por su trabajo Miguel Ángel hizo durante su charla prevalecer una idea , y era que la programación puede aportar grandes ayudas y puede ser un gran aliado para utilizar con niños de primaria.

Algo que me llamó la atención fue el paso de su carrera como programador informático, a que quisiera dedicarse a la docencia y fue tan solo por ver un dibujo de su sobrina en el que aparecía estereotipado como debían vestir los niños y las niñas , de modo que explicó que fue su impulso para dedicarse al mundo de la enseñanza.

Por otro lado nos explicó sus proyectos y el que más resaltaba era su proyecto de programo ergo sum , en este nos hablaba de la importancia que él concedía a los videojuegos como medio para enseñar y complementar la enseñanza de los alumnos, en cierto modo nos pareció muy interesante , ya que un componente básico de la enseñanza es que , además de aprender se diviertan y disfruten con lo que hacen.

En esta linea comenzó a hablarnos de scratch , una herramienta muy útil para crear juegos y animaciones , herramienta que ya habíamos utilizado en clase. Nos enseñó que mediante esta podíamos realizar test, los cuales nos mostró en youtube.

También resaltó un componente fundamental  el trabajo en equipo , nos mostró como era trabajar así , además nos comentaba que el era partidario de que no todo el conocimiento tiene que salir del profesor, sino que mostrando herramientas a los alumnos y guiándolos , pueden encontrar respuestas y resolver problemas , de ahí que concediera gran importancia a la creatividad.

En conclusión la charla me pareció bastante interesante , ya que además de su corta duración , nos bastó para aprender muchísimas ideas, como la colaboración , la iniciativa , el ser soñador , y el querer cambiar para mejorar la educación , en mi opinión además de aprender mecanismos para nuestra labor docente , nos transmitió valores y mucha motivación.